發展幼兒精細動作、專注力的好選擇

2019年03月28日     356     檢舉

有些孩子在剛開始寫字時用力過重、筆不自如,常會折斷鉛筆芯或戳破紙;或者筆過緊肌肉緊張或者身體姿勢與提筆方法不正確,如手臂過於貼近身體、手指過於接近筆尖只用食指來運筆、手指生硬不自然、身體太接近桌面等。

其實這些通過書寫障礙所表現出來的現象背後是孩子精細肌肉動作發育不協調。玩具是孩子們的最愛,除了能讓他們開心,也能在這​​過程中通過看一看、摸一摸、動動手的方式加強對錶象形體的記憶,從而鍛煉幼兒動手動腦的能力,訓練幼兒技能技巧,眼、手、腦的協調運用能力以及培養幼兒觀察、想像和創造思維等各方面的能力。教師可以從幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點製作玩教具,豐富班級區域的投放材料。

01

安全扣

材料:廢舊的安全扣、布條

縫製好後別忘了在布塊的一側添加一條布繩和粘扣,這樣收拾起來很方便。

02

拉鍊

材料:廢舊的拉鍊、硬紙板

等孩子們熟練後可以將硬紙板換成不織布等較軟的材料,用來增加難度。

03

系鈕扣

材料:鈕扣、廢舊布料、塑料瓶

練習幼兒手部精細動作,以及能給手眼一致進行操作,教師可根據班級幼兒的能力使用子母扣。

04

貼樹葉

材料:按扣、不織布

鍛煉幼兒顏色的配對、手眼一致的能力。

05

洋娃娃

材料:飲料瓶、皺紋紙、繩子、廢舊墊子

做成洋娃娃的而造型主要是為了吸引小一點的孩子,而相對的對他們來說,中間的洞要比較明顯、好穿才會有興趣哦。

06

串串珠

材料:超輕黏土、長繩

孩子玩完的輕黏土經常顏色亂糟糟的,很難二次利用,就這樣扔掉多可惜!現在它們有用武之地啦!

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