幼兒園一日生活常規清單,照著做帶班超省力

2018年10月12日     27681     檢舉

本文導讀

剛剛上班的老師們,是不是又面臨著班級常規的混亂了呢?

誠然,班級常規的建立對於班級的正常運轉是十分重要的。所以,小編我蒐集了一日生活常規的各個方面,整理了幼兒可能出現的各個問題,並提出相應的對策,希望為您的工作提供一些助力,讓您帶班輕鬆起來!

入園

常規要求

衣著整潔,愉快入園,有禮貌地和老師、小朋友見面;

有禮貌地和家長告別;

學會清楚地回應保健老師的檢查;

積極地參與晨間活動。

你可能遇到過:

沉默是金,不愛打招呼的小朋友;

來園容易,但拉著爸媽不鬆手,說再見很難的小朋友;

缺少時間觀念,經常遲到的小朋友;

情緒低落的小朋友;

身體不適應也不告訴保健老師的小朋友;

入園後不知做什麼,無所事事的小朋友;

其實,你可以試試:

榜樣示範法,表揚主動問好、準時的小朋友;

環境暗示,班級裡可以設置來園簽到牆,對於大班幼兒,可以鼓勵他們去記錄準時來園、遲到幼兒的人數,讓幼兒了解時間的概念;

發布者:M無敵大魔王M

發布者:Vivian

發布者:

晨間談話,和孩子討論來園後可以開展什麼活動,支持孩子大膽、自主地進行晨間活動;

及時與家長溝通反饋孩子情況,提醒家長準時送孩子來園,告知老師孩子的身體不適;

冷處理,對於內向的、不愛打招呼的孩子不要太刻意提要求。

喝水

常規要求

口渴了能主動去喝水;

喝水時會排隊接水,有序等待;

正確地取拿水杯並保持水杯的干淨;

按自己需求接適量的水,不浪費,不玩水;

你可能遇到過:

跟風喝水;不主動喝水,總要老師提醒;

插隊,爭搶喝水;

喝水時聊天,咬杯子;

浪費水,不會倒水,水灑地上;

其實,你可以試試:

喝水步驟圖,孩子能清楚地知道如何去喝水;

發布者:

發布者:從你的全世界路過

發布者:彥子

製作喝水牆,插卡式、標籤式等,鼓勵孩子們記錄自己的喝水情況;

發布者:

發布者:那小誰

發布者:依

調動孩子的主動性,請值日生來監督小夥伴的喝水情況;

鼓勵幼兒自己解決問題,當幼兒打翻水時,不要責怪孩子,讓孩子拿紙巾把地上的水擦乾淨;

點心、進餐

常規要求

不浪費糧食;

吃飯時,不大聲說話或到處跑;

一口一口吃,不狼吞虎咽;

保持桌面、地面、碗里幹淨;

餐後安靜活動,不喧鬧、不打鬧。

你可能遇到過:

吃飯挑食,只吃喜歡的;

邊吃邊和小夥伴說話,玩勺子或筷子;

不會使用筷子;

飯米粒、菜吃得身上、桌上、地上到處都是;

飯後忘記或胡亂漱口、擦嘴巴;

吃得慢,等著老師餵;

其實,你可以試試:

利用兒歌來引導孩子吃飯習慣;比如下面這首引導挑食幼兒的兒歌:

食物歌

寶寶乖,寶寶乖,

寶寶喜歡吃青菜;

綠菠菜,脆黃瓜;

胡蘿蔔,嫩白菜;

多吃青菜長得快。

在區角安排動手操作的活動,讓孩子去練習筷子;還有如何整理餐桌的活動。

榜樣帶動法,將習慣好的幼兒安排在吃飯慢、愛說話幼兒旁邊,讓孩子之間能互相幫助,改正自己的行為。

用遊戲化的語言引導孩子。同樣吸引孩子注意力的還有各種兒歌以及手指遊戲。

點擊圖片3分鐘學會手指遊戲

不吝嗇表揚,積極給予吃飯進步孩子語言上或者粘紙等非語言的獎勵。

及時與家長溝通孩子的吃飯問題,請家長在家積極配合養成好的吃飯習慣。

如廁、盥洗

常規要求

入廁時要先脫褲後小便,對準便池小便,保持便池周圍乾淨;

便後要洗手;

不玩水,懂得節約用水;

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