給幼教老師:幼兒園小、中、大班習慣要求

2018年06月13日     檢舉

幼兒園小班常規管理細則

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一、來園活動

A:幼兒常規活動

1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園,能向老師問早、問好,能與家長說再見。

2.能接受晨檢,按號數插好自己的晨檢牌。

3.不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。

4.學習雙手輕拿輕放小椅子,願意進區遊戲。

5.玩桌面遊戲時,能保持安靜,不隨意走動,不影響別人。

B:對教師要求:

1. 開窗通風,讓室內空氣流通、光線充足。

2. 做好室內外清潔衛生工作。

3. 接待幼兒,與家長做好交接手續,檢查幼兒外套,帽子的放置。

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4.觀察幼兒來園精神狀況,如有異常及時與保健醫取得聯繫。

5. 組織幼兒桌面遊戲,提醒幼兒做好簡單的自我服務性勞動。

6. 清點人數,作好點名記錄。

7.作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

8.準備好幼兒一日飲水,保證幼兒隨時有溫開水喝。

二、盥洗活動

A:幼兒常規活動

1. 能按老師的要求有序進入盥洗室,不推不擠,排隊如廁、洗手。

2.逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。

3. 飯前、便後、手臟時能主動洗手。

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4. 大小便能基本自理,有困難的能及時跟老師說出大小便的要求。

5. 盥洗時不把水灑在地上,能保持地面乾爽、清潔。

B:對教師的要求

1.指導幼兒進行正確盥洗的方法。

2. 允許幼兒按需要隨時大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。

3. 提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節約用水。

4.幼兒入廁,要觀察並給予幫助

5. 盥洗後及時清洗廁所、水池,消毒毛巾。

6. 保持地面乾爽、防滑。

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三、飲食、飲水活動:

A:幼兒常規活動

1. 餐前能先輕輕轉好小椅子後洗手,小手開花,安靜入座。有些我也不懂,如什麼叫「小手開花」

2. 正確使用勺子,能正確舀起飯菜,送入口中。【等一下看大班的時候,是否需要使用筷子。一般都不會讓孩子使用筷子的】

3.進餐時不講話,細嚼慢嚥,專心吃完自己的飯菜,不挑食,不剩飯菜。其實在家裡,是否也應當這樣要求呢?

4. 注意桌面、地面整潔,注意衣服整潔。

5.吃完後能按要求把碗和勺子放在指定的地方。

6. 餐後用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。

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7. 自己取水喝水,學會排隊等待。

8.吃好午餐能按要求進行安靜遊戲,不亂走亂跑,不做有危險的動作。

B:對教師的要求:

1. 餐前組織安靜活動。

2. 組織盥洗,指導用正確的方法盥洗。

3.清潔消毒餐桌,準備餐具。

4.向幼兒介紹飯菜,使其簡單了解食物中的營養,培養幼兒良好的飲食習慣。

5.根據幼兒飯量大小隨時添飯,不催食,指導語:「你添飯了沒有?」。這個引導語不錯沒有傾向性

6.照顧好體弱兒以及特殊幼兒,有需要的要餵好飯。

7.組織幼兒餐後散步、文學藝術欣賞等安靜、輕鬆的活動,提醒幼兒按老師的要求活動,外出時不推擠,不做劇烈運動。引導用語一般是正面的引導。把不可以,變為我們可以……

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8.整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。

有些簡單的工作可以安排孩子做

四、睡眠活動:

有危險的事情……

A:幼兒常規活動

1.保持寢室安靜,自己在床舖前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2. 安靜入睡,睡姿正確,不玩物品,不和別人講話,不影響別人。

3. 起床時,在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。我聽很多助教媽媽說,去了以後在這個環節,最需要人幫助了

4.起床後安靜到教室,坐在自己的座位上,不隨意到戶外玩耍。

---------這是傳統幼兒園的要求蒙氏相對寬鬆

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B:對教師的要求:

1. 提供安靜、通風、整潔的睡眠環境。

2.指導、幫助幼兒穿脫衣服,提醒穿脫的順序與方法。想像一下,給20個孩子穿衣服,是什麼場景?

3. 幫助幼兒蓋被子,糾正不正確睡姿。

4. 隨時檢查睡眠情況,安慰入睡困難幼兒。

5. 特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護。

6. 幫助幼兒整理衣褲鞋襪,梳理頭髮。

7. 等幼兒吃完點心後清潔消毒寢室。

五、遊戲活動

A:幼兒常規活動

1. 輕拿輕放玩具材料。

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2. 遊戲中註意自身安全,不傷害夥伴。

3. 學習物歸原處。

B:對教師的要求

1. 為幼兒準備安全無毒、清潔衛生的遊戲材料與玩具

2. 加強安全教育,引導幼兒在遊戲中增強自我保護意識,注意幼兒遊戲安全。

3. 指導幼兒學習自己收拾玩具、清理場地。

4. 每周定期清潔消毒玩具。4. 每周定期清潔消毒玩具。

六、戶外活動

A:幼兒常規活動

1. 積極參加各種體育活動。

2. 遵守戶外活動紀律,在指定範圍活動;

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3.能按老師的口令做相應的動作,不亂跑、不推擠、不做危險動作,不傷害自己和別人。

4. 鍛煉前後及進行中,能在老師的提醒下增減衣服。

B:對老師的要求:

1. 注意活動場地和運動器械安全。

2. 檢查幼兒著裝安全,準備好乾毛巾,幫助出汗兒童擦汗。

3. 注意幼兒鍛煉中的保護,避免事故發生,若發生意外立即報告並妥善處理。

4. 根據幼兒身體素質、季節特徵,掌握幼兒的運動量和運動密度。

5. 提醒幼兒注意安全,進行自我保護。

6. 對體弱兒童注意觀察護理。

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七、教育活動:

A:幼兒常規活動

1. 坐姿自然、端正,閱讀姿勢、握筆姿勢正確。【這是小班,好像不應該教握筆】

2. 能集中註意力參與活動,願意開動腦筋舉手發言。

3. 說話、唱歌不大聲喊叫,說話前先舉手。

4.能安靜傾聽同伴講話,不亂動,不影響別人。【這兩條其實很難,應該有專門的訓練,】

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